Алтай- мой край родной
Было прослушано 30 работ, работа каждого участника отличалась особенностью и неповторимостью. Участники Чтений рассказали о своих находках и открытиях, о применяемых ими методах краеведческих изысканий, подчас весьма оригинальных, об опыте краеведческой деятельности, которые они представляют. Самой большой секцией оказалась «Эффективные формы и методы приобщения школьников к народным традициям и фольклору» и «Организация проектно-исследовательской деятельности с учетом регионального компонента». Доклады были интересными, темы их докладов отличились оригинальностью и конкретной краеведческой направленностью.
Результаты краеведческих чтений показали, что в целом уровень краеведческих исследований становится выше, а темы исследований - более актуальными.